Diário de Bordo

No capítulo 5, discutimos um tema muito polêmico ha anos: "Será que o computador irá substituir o professor?" e chegamos a conclusão que, não substituirá o professor, mas lentamente modificará sua prática docente adaptando-o a um novo modelo de escola, a escola da cibercultura, dentro deste contexto falamos sobre cooperação e integração, e ficando com a cooperação, a busca pelo equilíbrio dos valores como o melhor caminho para desenvolver a autonomia intelectual e moral dos nossos alunos. Porém o que nos interessava mesmo naquela noite era aprender a realizar a cooperação na rede (digital) internet. Começamos navegando pela Wikipédia, uma enciclopédia digital com opções de artigo, dicussão, edição e história, onde os navegadores podem contribuir, modificando e enriquecendo os textos postados, pois se trata de uma enciclopédia aberta, neste sentido leva muitas pessoas a questionarem a credibilidade das informações fornecidas, porém há uma ética para publicações na Wikipédia, conjunto de regras para garantia de proteção e confiabilidade do conteúdo. Também conhecemos e navegamos pelo Youtube, um serviço de postagem da google, que permite assistir, e compartilhar vídeos em formato digital. A cada dia se somam mais estratégias para minha prática docente, mesmo trabalhando com educação infantil, o que aprendi hoje é atrativo para todas as idades.