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Mensagem  Alexandra Santana em Ter Ago 03, 2010 2:19 am

Na escola em que trabalho pude vivenciar duas situações com laboratório de informática. A primeira foi o acesso dos alunos através dos laboratórios da UAB – Universidade Aberta do Brasil. Um espaço que divide seu funcionamento com o prédio da escola. Pudemos programar algumas aulas, em que os professores trabalhavam seus conteúdos nesses momentos, permitindo o acesso à net para pesquisas direcionadas, bem como a elaboração de textos. Estes momentos foram gratificantes para os alunos, seus depoimentos eram positivos, gostavam das aulas. Logo depois, foi instalado o infocentro da escola, o espaço pequeno, poucos computadores dificultavam programar aulas, os professores passavam suas pesquisas e, no turno oposto, eles acessavam a net. Em resultado, tivemos a melhoria da freqüência, a diversificação dos trabalhos, a elaboração de slides pelos alunos para seus seminários. As maiores dificuldades ainda estão na capacitação dos educadores para que haja um melhor aproveitamento do espaço tecnológico e um melhor planejamento para que se conheça melhor essa ferramenta poderosa. Até aqui percebo o desenvolvimento da criatividade nos estudantes, através da TIC. A caminhada para o aluno crítico e cuidante ainda é uma longa estrada.
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Alexandra Santana

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